DIOMAS
Espanhol
, Lê Pouco.
ÁREAS DE ATUAÇÃO
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS
COUTRIM, R. M. E. ; Moretti, Sandro. ; GOMES, V. O. . III Jornada do NESFE - A ESCOLA: Espaço de Controle e Tensões. 2013. (Outro).
PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS
VIII Semana Nacional do Cérebro.INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO: UMA VISÃO TEÓRICA E PRÁTICA. 2019. (Outra).
16º Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG.A RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA: UM CAMPO DE ESTUDO EM CONSTRUÇÃO. 2014. (Seminário).
Seminário Abordagens de Ensino em Contexto de Aprendizagem. 2014. (Seminário).
Seminário Regional de Pesq. Sobre Form. e Profissão Docente.. 2014. (Seminário).
VI FIPED - FORUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA.A RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA E SUAS INFLUENCIAS NA TRAJETÓRIA ESCOLAR DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM CAMPO DE ESTUDO EM CONSTRUÇÃO. 2014. (Outra).
XXII Seminário de Iniciação Científica da UFOP - SEIC.A RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA: UM CAMPO DE ESTUDO EM CONSTRUÇÃO. 2014. (Seminário).
17º Forum EJA da Região dos Inconfidentes e da 91ª Planária do do Forum Mineira de EJA. 2013. (Encontro).
IX SIMPOED - Simpósio de Form. e Profissão Docente ICHS/UFOP. 2013. (Simpósio).
V FIPED - Fórum Internacional de Pedagogia. 2013. (Congresso).
VI Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação. 2013. (Congresso).
XXI Seminário de Iniciação Científica da UFOP - SEIC.A RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA UM CAMPO DE ESTUDO EM CONSTRUÇÃO. 2013. (Seminário).
I Colóquio de Ensino de Ciências e Biologia da UFOP. 2012. (Encontro).
VI Colóquio Luso Brasileiro de Currículo - UFMG. 2012. (Encontro).
X Colóquio Sobre Questões Curriculares - UFMG. 2012. (Encontro).
XX Seminário de Iniciação Científica da UFOP.O ESPORTE DENTRO E FORA DA ESCOLA: POSSIBILIDADES VIVIDAS PELOS ALUNOS DO PERÍODO INTEGRAL NA ESCOLA ESTADUAL CORONEL BENJAMIM GUIMARÃES. 2012. (Seminário).
VI Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação. 2011. (Congresso).
VIII SIMPOED - Simpósio de Form. e Profissão Docente ICHS/UFOPop. 2011. (Simpósio).
XIX Seminário de Iniciação Científica da UFOP.A INTERDISCIPLINARIDADE NO PROJETO DE ESTÍMULO A DOCÊNCIA DA UFOP ? UMA EXPERIÊNCIA DA PEDAGOGIA E EDUCAÇÃO FÍSICA. 2011. (Seminário).
FOI ORIENTADO POR
Rosa Maria da Exaltação CoutrimA Relação Família Escola:um campo de estudo em construção; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Rosa Maria da Exaltação Coutrim;
Rosa Maria da Exaltação CoutrimA Relação Família e Escola: A ampliação da análise sobre um campo de estudo em construção; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Rosa Maria da Exaltação Coutrim;
Rosa Maria da Exaltação CoutrimA Relação Família Escola:um campo de estudo em contrução; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto, Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Rosa Maria da Exaltação Coutrim;
PRODUÇÕES BIBLIOGRÁFICAS
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Moretti, Sandro. . O Encontro. In: Leandro Márcio Moreira, Derli Barbosa dos Santos. (Org.). Divulgação Científica e Ensino de Ciências. 1ed.Curitiba: Editora CRV Ltda, 2018, v. 01, p. 115-120.
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Moretti, Sandro. ; COUTRIM, R. M. E. . A RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA E SUAS INFLUENCIAS NA TRAJETÓRIA ESCOLAR DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM CAMPO DE ESTUDO EM CONSTRUÇÃO. In: VI Fórum Internacional de Pedagogia (VI FIPED), 2014, Santa Maria, RS. Anais FIPED VI (2014). Campina Grande: Editora Realize, 2014. v. 1.
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Moretti, Sandro. . INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO: UMA VISÃO TEÓRICA E PRÁTICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Moretti, Sandro. ; COUTRIM, R. M. E. . A RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA E SUAS INFLUENCIAS NA TRAJETÓRIA ESCOLAR DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM CAMPO DE ESTUDO EM CONSTRUÇÃO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Projetos de pesquisa
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2013 - 2015
A Relação Família e Escola: Um campo de estudo em construção, Descrição: O projeto de pesquisa pretende situar e mapear a discussão sobre a relação família e escola no Brasil nos últimos anos. O estudo parte então de duas questões principais: Como a relação família e escola tem sido analisada pelas pesquisas recentes na sociologia da educação? Quais as principais linhas teóricas que têm predominado nos artigos sobre o tema publicados nos Congressos Nacionais mais conceituados na área da educação nos últimos 10 anos?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Sandro Moretti Ferreira - Integrante / Rosa Maria da Exaltação Coutrim - Coordenador.